舞蹈被藝術(shù)家推崇為藝術(shù)之母,它融合了力量與靈動(dòng),是優(yōu)雅與技巧的外化。舞蹈發(fā)展至今依據(jù)特征分作多個(gè)舞種,其中國(guó)標(biāo)舞尤為引人矚目,體育競(jìng)技的激烈與異域風(fēng)情的熱辣都格外亮眼。今天,重慶星池文化傳播有限公司藝術(shù)教育總監(jiān)宋曉光,這位曾經(jīng)的國(guó)標(biāo)舞選手將和我們分享他過(guò)去的故事。
宋曉光,現(xiàn)任重慶星池文化傳播有限公司藝術(shù)教育總監(jiān)及CEFA重慶考區(qū)負(fù)責(zé)人,國(guó)家級(jí)考官。他三歲學(xué)習(xí)中國(guó)舞,十四歲轉(zhuǎn)為拉丁舞,十六歲進(jìn)入專(zhuān)業(yè)院校學(xué)習(xí)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞專(zhuān)業(yè),在校期間獲得全國(guó)賽拉丁舞第四名,江西省拉丁舞職業(yè)組第一名。畢業(yè)后,他只身到重慶從事國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)工作,并獲得重慶市拉丁舞職業(yè)組冠軍。
重慶星池文化傳播有限公司,是一家專(zhuān)業(yè)從事三歲以上民族舞、拉丁舞,語(yǔ)言的美育實(shí)體機(jī)構(gòu)。星池文化不僅專(zhuān)注教育培訓(xùn),其公司屬于CEFA中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(重慶)代表處官方平臺(tái),開(kāi)展項(xiàng)目包括:藝術(shù)教育、社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)、公益服務(wù)、全國(guó)比賽展演、國(guó)際賽、國(guó)家級(jí)、教師評(píng)委、職業(yè)技能、培訓(xùn)認(rèn)證等等,下轄藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等會(huì)員單位100余家。
重慶星池文化傳播有限公司,坐落于重慶市江北觀音橋文化商圈核心地標(biāo)附近。作為中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)重慶實(shí)訓(xùn)基地,目前擁有4名教務(wù)管理人員,8名授課教師,3間教室,15個(gè)班級(jí),專(zhuān)項(xiàng)考級(jí)工作人員5名,考官4名,專(zhuān)項(xiàng)比賽工作人員57名。校區(qū)配置有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,保證學(xué)生上課的質(zhì)量和環(huán)境,致力于在教學(xué)過(guò)程中,使每一處細(xì)節(jié)都讓家長(zhǎng)放心,讓孩子舒心。
作為重慶星池文化傳播有限公司的藝術(shù)教育總監(jiān),宋曉光曾經(jīng)是一位國(guó)標(biāo)舞選手。由于傷病的原因,宋曉光才不得不退居二線開(kāi)始專(zhuān)心于國(guó)標(biāo)舞的教育。但是從國(guó)標(biāo)舞的舞者轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)標(biāo)舞考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行者,宋曉光扮演的角色從未離開(kāi)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞。并且在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,宋曉光也對(duì)舞蹈教育有了新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈目的不明確,缺少獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,依靠老師和學(xué)校,忽略理論學(xué)習(xí),只注重舞蹈身體訓(xùn)練,教學(xué)模式單一,缺乏優(yōu)秀師資等,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的種種問(wèn)題,星池決定針對(duì)性做出解決:
(一)創(chuàng)新認(rèn)識(shí),教學(xué)目標(biāo)明確。從根本上要改變?nèi)藗儗?duì)舞蹈的認(rèn)識(shí),讓學(xué)者了解舞蹈不單純只是舞蹈技能,舞蹈內(nèi)涵更具重要價(jià)值。要了解舞蹈是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳遞內(nèi)在的情感和文化底蘊(yùn)。
(二)更新教學(xué)模式,運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法。中國(guó)舞蹈教育不能再像以前一樣,通過(guò)灌輸和簡(jiǎn)單的模仿來(lái)完成教學(xué)任務(wù),更應(yīng)該多與學(xué)生交流,變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造能力,不拘泥于現(xiàn)有的教學(xué)方法。
(三)加強(qiáng)提高舞蹈教師素質(zhì)。針對(duì)舞蹈教師必須提出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方案,給舞蹈教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更新教師思想觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,才能更好地服務(wù)于舞蹈教育事業(yè)。
最后,宋曉光指出星池以旨在提高全民綜合素質(zhì)作為辦學(xué)宗旨,以專(zhuān)注美育、品質(zhì)教學(xué)作為辦學(xué)理念,以篤學(xué)、明德、嚴(yán)謹(jǐn)、尚美作為學(xué)校校訓(xùn),為人師表、知行合一,未來(lái)星池將會(huì)迎來(lái)更加廣闊和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,推廣國(guó)標(biāo)舞在國(guó)內(nèi)的合法考級(jí),推動(dòng)國(guó)標(biāo)舞產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
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