縱觀華夏五千年的歷史,先輩們?yōu)槲覀兞粝聛聿挥嬈鋽?shù)的物質(zhì)、精神、文化遺產(chǎn),這是我們作為炎黃子孫的驕傲,而漢字是中國文化的重要組成部分。但現(xiàn)代社會,電腦手機已經(jīng)代替了我們以往傳統(tǒng)的書寫形式,如何培養(yǎng)孩子們的寫字興趣,引導(dǎo)孩子把漢字寫好,成為家長們的必經(jīng)之路,本期節(jié)目對話北京鉆石島科技文化有限公司CEO郭建偉,帶您感受漢字書寫的魅力。
郭建偉,中國傳媒大學(xué)文學(xué)碩士,鉆石島書法創(chuàng)始人,習(xí)書27年,教研13年,一線教學(xué)9年,著有《鉆石島書法》軟筆系列教材、《寫字有意思,我要得A+》硬筆系列教材。接觸過1000余個家庭,培養(yǎng)輔導(dǎo)老師200余人,全國書法講座50余場,中國教育創(chuàng)新公益博覽會論壇演講嘉賓,“為世界寫十萬的書法名”公益項目發(fā)起人。
對于很多孩子來說,在剛接觸書法的時候,書法是一件單調(diào)的事情,書法課并不能吸引他們的興趣,于是郭建偉通過跨界學(xué)習(xí)方法來講解書法知識。讓孩子們理解,書法和生活中的每一個事物都有聯(lián)系,并且做好書寫記錄,讓孩子親眼看到自己的進步。
在從事多年書法教學(xué)研究的郭建偉看來,寫字并不是用筆畫搭積木,而是從動作入手,這樣不僅會讓人感受到書寫的暢快,而且還會在短時間內(nèi)讓寫字發(fā)生巨大變化。為此,郭建偉創(chuàng)立的鉆石島書法在習(xí)慣回路的模型上,發(fā)展出針對孩子練字的“飛盤訓(xùn)練法”,并專門配備了習(xí)慣養(yǎng)成道具,讓養(yǎng)好習(xí)慣不只是說說,而是掌握更加科學(xué)落地的方法。
除此之外,郭建偉還通過線上+線下的完整培訓(xùn)體系,讓普通書法愛好者、語文老師或美術(shù)老師都可以快速上崗,解決老師招聘和培訓(xùn)的難題。依托完整優(yōu)質(zhì)的課程與培訓(xùn)體系,讓書法機構(gòu)擺脫對老師的極度依賴,保證課程與生源穩(wěn)定。
提及未來的規(guī)劃,郭建偉表示,希望讓2億家庭受益于書法,不管是硬筆還是軟筆,都能走到千家萬戶,讓大家能夠感受到中國思維的魅力,還有中國文化的深度;另外,目前鉆石島也做了一部分雙語課程,希望通過書法隨著我們國家文化的輸出以及國力的增強,也能夠走出去,讓各個國家的同學(xué)還有大人,都能夠通過書法了解漢字,了解中華文化的魅力所在。
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