8月19日是中國醫(yī)師節(jié),今年的醫(yī)師節(jié)比往年來的更特別,在新冠肺炎疫情防控中,廣大醫(yī)務工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征,成為戰(zhàn)勝疫情的中堅力量,這次突如其來的疫情,讓全國人民看到了醫(yī)護人員的辛苦與偉大!也更加意識到國內(nèi)外醫(yī)學人才的缺乏。數(shù)據(jù)表明,我們國家每千人中僅有2.6位職業(yè)醫(yī)師、2.9位護士,而這樣的配比遠遠低于正常需求,急需擴大我國的醫(yī)師隊伍。但正如從事教師的職業(yè)需要考取教師資格證一樣,學醫(yī)藥的學生如果要從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師也需要考取一個職業(yè)資格證。
但是要考取到這樣一個資格證并不容易,到底有多難?在醫(yī)學本科經(jīng)過5年的學習以后,醫(yī)師資格證通過率僅有30%,執(zhí)業(yè)藥師資格證則更低,僅有14%!面對這樣的行業(yè)現(xiàn)狀,一些醫(yī)學教育培訓機構(gòu)應運而生,他們能為這些醫(yī)學人士的醫(yī)學考試提供怎樣的培訓方案?為培養(yǎng)行業(yè)人才提供怎樣的助力?近日,《創(chuàng)新之路》欄目組邀請到了一位業(yè)內(nèi)人士,一起來分享他的獨到見解。
本期訪談嘉賓陳寧昱,北京芋頭教育科技有限公司的創(chuàng)始人。北京芋頭教育科技有限公司是一家中國創(chuàng)新型的互聯(lián)網(wǎng)科技公司,專注于醫(yī)學類教育培訓,由前學而思網(wǎng)校總經(jīng)理陳寧昱帶領(lǐng)創(chuàng)建。團隊中教學教研人員均來自醫(yī)療領(lǐng)域的頂尖教育院校(協(xié)和、北醫(yī)、北中醫(yī)),產(chǎn)品及研發(fā)人員均來自百度、阿里、騰訊等一線互聯(lián)網(wǎng)公司。芋頭教育致力于通過創(chuàng)新性的教學產(chǎn)品研發(fā),讓學習更有效,更有趣。
在節(jié)目中芋頭教育的創(chuàng)始人陳寧昱透露自己并非醫(yī)學專業(yè)出身,曾在1999-2006年就讀于復旦大學計算機系,獲得人工智能方向碩士學位。2006-2014年擔任百度主任架構(gòu)師,負責百度搜索和廣告系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)研發(fā)。2014-2019年擔任好未來集團學而思網(wǎng)?？偨?jīng)理。2019年創(chuàng)立芋頭教育,專注于醫(yī)學與健康教育領(lǐng)域。
那么芋頭教育能為這些醫(yī)學人士的醫(yī)學考試提供怎樣的培訓方案?為培養(yǎng)行業(yè)人才提供怎樣的助力?創(chuàng)始人陳寧昱分析了他們獨特的競爭力:“相對于枯燥的背題庫以應試為目的,芋頭教育更希望以能力為目的,通過研發(fā)設計更讓學生感興趣的教育產(chǎn)品幫助學生順利通過考試;其次區(qū)別于其他醫(yī)學教育培訓機構(gòu)的擇師標準,芋頭教育更是另辟蹊徑,挑選畢業(yè)于醫(yī)療領(lǐng)域頂尖教育院校的優(yōu)秀畢業(yè)生,并邀請有相當演講經(jīng)驗的專業(yè)教師、導演、編劇等對在職教師進行課程演繹方面的培訓,使網(wǎng)課直播更有趣味性,互動性,真正做到讓學習更有效,更有趣!”
談及當前線上教育的現(xiàn)狀,有豐富線上教育管理經(jīng)驗的陳寧昱也分享到目前的線上教育存在著“怎么讓在線教育更有意思?怎么更有效果?怎么更省時間和更普惠大眾”三個方面的問題,而創(chuàng)辦芋頭教育的初衷也是真心希望能幫助到醫(yī)學的從業(yè)者,能激發(fā)非醫(yī)學專業(yè)的人對醫(yī)學的興趣,通過醫(yī)學教育切入,讓在線教育有更多的一些改進!
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